Im Frühtau zu Berge …

Einheit | Spiel(e)
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Im Frühtau zu Berge …

Enthalten in:
Materialart: Spiel(e)
Zielgruppen: Kinder, Kinder (7-11 Jahre)
Einsatzgebiet: Gruppenstunde
Kategorie: Spiel und Spaß
Verband: Praxisverlag buch+musik bm gGmbH
Redaktion: Jungscharleiter
Zeitbedarf: 120 Min. (Vorbereitung: 60 Min.)
Benötigte Materialien: Plakat und Stifte, Kleidungsstücke, Augenbinde(n), Landkarten(n), Topf
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Ein Bergführer-Training

Spielidee

Wir befinden uns in einem schönen kleinen Bergdorf. Es gibt hier mehrere Bergführer-Büros, die um die Gunst der Touristen werben. Welches ist das Büro mit den besten Bergführern?
Bei jedem Spiel werden Punkte verteilt: Die erste Gruppe bekommt drei, die zweite zwei und die dritte einen Punkt. Bei mehr als drei Gruppen wird die Punktzahl einfach an die Zahl der Gruppen angepasst (bei z. B. fünf Gruppen können bis zu fünf Punkte vergeben werden).

Die Spiele im Einzelnen

Spiel 1 – Werbung und Öffentlichkeitsarbeit

Beschreibt eine Bergtour, die ihr als Bergführer anbieten könnt. Denkt euch Ort und Zeit aus sowie Highlights, die die Teilnehmer auf eurer Tour erwarten. Welche Tour ist am interessantesten?

Spiel 2 – Fitness-Training

Bergführer müssen eine gute Ausdauer haben, wenn sie lange unterwegs sind. Um ihre Kraft in den Oberschenkeln zu testen, lehnen sich die jeweiligen Spieler an eine Wand und rutschen
mit dem Rücken an die Wand gelehnt so weit nach unten, dass die Knie im 90 Grad-Winkel zum Boden positioniert sind (es sieht dann so aus, als ob sie – ohne Stuhl – auf einem Stuhl sitzen). Wer kann so am längsten sitzen bleiben?

Spiel 3 – Bergführer-Wissen

Bei diesem Test geht es um das Wissen, das ein Bergführer haben sollte. Welche Gruppe weiß am besten über die Berge Bescheid?

Spiel 4 – Das richtige Outfit

Auf manchen hohen Bergen liegt auch im Frühjahr oder Sommer teilweise noch Schnee. Da muss man dann bei der Bergtour richtig warm/dick angezogen sein.

Freizeit-Variante:
Auf einer Freizeit bekommen die Kinder 15 Minuten Zeit. Sie schauen, was sie an Kleidungs-stücken dabei haben. Eines der Kinder zieht nun – Schicht für Schicht – so viel wie möglich von dem an, was die anderen bringen. Nach Ablauf der Zeit werden alle Kleidungsstücke am Körper
gezählt. Gewinner: die Gruppe, deren Bergsteiger am wärmsten/ dicksten angezogen ist.

Jungschar-Variante:
In die Jungscharstunde bringen die Mitarbeitenden die Kleidungsstücke mit (Hose, Pulli, Jacke, Schal etc.). Es geht um die Schnelligkeit beim Anziehen.

Spiel 5 – Führungsqualitäten

Ein Bergführer muss vor allem in Gefahrensituationen Menschen sicher führen können. Stellt euch vor, es ist dichter Nebel, und nur der Bergführer kennt den Weg. Die Kinder haben die Augen verbunden. Der Bergführer steht hinter der Gruppe und leitet sie nur mit seinen Worten. Alle stehen hintereinander mit den Händen auf der Schulter des Kindes, das vor einem steht. So durchläuft die Schlange einen Parcours. Für möglichst wenig Fehler und schnelle Zeit gibt es
Punkte.

Spiel 6 – Survival-Tipps

Jede Gruppe stellt zehn Gegenstände zusammen, die nach ihrer Meinung das Survival-Kit eines Bergführers enthalten sollte. Die besten Antworten bekommen Punkte.

Spiel 7 – Karten lesen

Bergführer müssen Karten lesen können. Nehmt dazu eine Wanderkarte und kopiert sie für alle Gruppen, so dass alle Kinder einen Teilausschnitt der Karte haben. Wenn alle Gruppenmitglieder
ihre Kartenteile zusammenlegen würden, wäre sie also wieder komplett.
Stellt nun Fragen zu der entsprechenden Karte, z. B. „Wie hoch ist der Berg XY?” oder „Wie heißt das Dorf, das zwischen Y und Z liegt?”.
Jedes Gruppenmitglied schaut auf seiner Karte nach, und der, der die Antwort dort findet, muss sich schnellstmöglich auf einen Topf setzen, der in der Mitte steht. Der Topf muss zu allen Gruppen möglichst gleich weit entfernt sein.

Spiel 8 – Berg oder Gericht

Namen von Bergen und Speisen sind teilweise kaum zu unterscheiden. Als erfahrene Bergführer fällt euch die richtige Antwort sicher leicht …

Weitere Ideen:

  • Hindernis überqueren
  • Balancieren: auf Bank, Slagline …
  • Kletter-Performance: auf den Boden legen und so tun, d. h. sich so bewegen, als ob man an einer Wand hängt und klettern würde.
  • Autor / Autorin: Claudia Scharschmidt
  • © Praxisverlag buch+musik bm gGmbH
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