Eine Frage des Stils / Missionarisch leben wie du bist.Eine Frage des Stils / Missionarisch leben wie du bist.

Einheit: Eine Frage des Stils / Missionarisch leben wie du bist.

Verband: Deutscher EC-Verband
Zeitbedarf: 90 Min. (Vorbereitung: 40-60 Min.)
Materialart: Themenreihe
Zielgruppen: Jugendliche (15-19 Jahre), Teens (12-16 Jahre)
Einsatzgebiet: Gruppenstunde
Redaktion: TEC:
Bibelstelle: Apostelgeschichte 17

Wir haben einen Missionsauftrag. Jeder, der an Jesus glaubt und mit ihm lebt, ist beauftragt und bevollmächtigt, von ihm weiterzuerzählen. Das fällt dem einen leichter, dem anderen schwerer. Es gibt vielerlei Wege, Menschen mit Jesus bekannt zu machen.


Vorschau:

1. Vorbemerkungen

„Gehet hin und macht zu Jüngern.“ So lautet der Auftrag am Ende des Matthäusevangeliums. Er galt nicht nur den Jüngern damals, sondern auch uns heute. Jeder, der an Jesus glaubt und mit ihm lebt, ist beauftragt und bevollmächtigt, von ihm weiterzuerzählen. Das fällt dem einen leichter, dem anderen schwerer. Dabei sind wir alle unterschiedliche Menschen und haben verschiedene Begabungen. Es gibt vielerlei Wege, Menschen mit Jesus bekannt zu machen. Trotzdem sei erwähnt, dass ich es für eine der wichtigsten Aufgaben christlicher Jugendarbeit halte, dass Teens sprachfähig werden und in eigene Worte fassen können, an wen und warum sie glauben. Aus diesem Grund ist dieser Stundenentwurf auch eher etwas für Teens, die schon länger mit Jesus unterwegs sind.

2. Zielgedanke

Die Teens sollen ermutigt werden, ihren Glauben authentisch zu leben und weiterzugeben in einer Art und Weise, wie es zu ihnen passt.

3. Einführung inkl. Exegese

Nachfolgend sollen erst einmal die sechs Typen vorgestellt werden.

Der konfrontative Stil: Für Menschen mit diesem Stil ist es charakteristisch, dass sie sehr bestimmt und direkt sind. Sie überspringen gern den Small Talk und kommen gleich zum Punkt. Zuversicht und Mut zeichnen sie aus, außerdem haben sie oft eine starke Meinung. Sie haben kein Problem damit, geistliche Themen sofort anzusprechen.

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  • Autor / Autorin: Larissa Zagel
  • © Deutscher EC-Verband

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