Im Leben gibt es nichts umsonst!  – Und bei Jesus? Ein Stundenentwurf zum Thema NachfolgeIm Leben gibt es nichts umsonst!  – Und bei Jesus? Ein Stundenentwurf zum Thema Nachfolge

Einheit: Im Leben gibt es nichts umsonst! – Und bei Jesus? Ein Stundenentwurf zum Thema Nachfolge

Verband: Deutscher EC-Verband
Zeitbedarf: 60-90 Min. (Vorbereitung: 10-25 Min.)
Materialart: Ideensammlung
Zielgruppen: Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene (18+), Studenten
Einsatzgebiet: Gruppenstunde
Redaktion: echt.
Bibelstelle: Lukas 9,57-62

Judith Raddatz erzählt den Text mit einigen erklärenden Worten und zählt anschließend noch ein paar weitere Nachfolge-Bibelstellen auf. Danach geht sie auf den Begriff und die Konsequenzen der Nachfolge ein. Abschließend folgen Ideen, wie man das Thema Nachfolge für die Gruppe greifbar machen kann.


Vorschau:

1. Erklärungen zum Text (Lk 9,57-62)

Nachdem Jesus in einem samaritanischen Dorf Ablehnung erfährt, reist er mit seinen Jüngern weiter nach Jerusalem. Unterwegs begegnet er drei Personen, die Jesus nachfolgen wollen. Doch Jesus antwortet ihnen anders, als man vielleicht erwarten würde.

Den ersten Mann erinnert Jesus mit dem Bild der Tiernester daran, dass man als Nachfolger Jesu heimatlos ist. Er, der sich selbst als Menschensohn bezeichnet, hat kein Zuhause auf Erden.

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2. Bedeutung für heute

Wenn man sich die Bedeutung der „Nachfolge“ anschaut, gibt es einen wesentlichen Unterschied von Damals zu Heute. Damals hieß es in erster Linie, Jesus auf seiner Wanderschaft zu begleiten und mit ihm umherzuziehen.

Da wir heute noch auf seine Wiederkehr warten, ist es nicht möglich, ihm direkt nachzufolgen. Vielmehr ist die „Nachfolge“ Jesu eine Lebensweise, in der wir Menschen uns von Jesus leiten lassen, den bisherigen Lebensweg verlassen und umkehren, um dem Anspruch Jesu gerecht zu werden.

(…)

3. Methodik für die Gruppe

3.1 Einstieg – Meinungsumfrage

Zum Einstieg können Fragen gestellt werden, die als Hinführung zum Thema dienen. Dabei liest ein Mitarbeitender nacheinander Fragen vor, zu denen sich die Jugendlichen und Jungen Erwachsenen positionieren können.

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  • Autor / Autorin: Judith Raddatz
  • © Deutscher EC-Verband