Einstieg
Zum Einstieg sollen die Teens über ihr soziales Netzwerk
nachdenken – über ihre „non-digital world“. Jeder malt seinen eigenen
„Nächstenkreis“ auf. In dem steht man selbst. Drumherum werden konzentrische
Kreise gemalt, denen dann Titel gegeben werden. Der innerste Kreis stellt die
Menschen dar, die einem am nächsten stehen, der äußerste Kreis stellt die
Menschen dar, die zwar irgendwie im eigenen Universum eine Rolle spielen, die
aber keinen Einfluss auf einen selbst haben. Inhalt könnte also sein: „beste Freunde“,
„Eltern“, „Geschwister“, „sonstige Familie“, „weitläufige Bekannte“. Es dürfen
auch gerne noch andere Symbole verwendet werden, z.B. Blitze für „ungeliebte
Personen“, Herzen für „geliebte Menschen“, ein „?“ für „unsichere Beziehung“
usw. Es ergibt sich ein Bild, das eine Bewegung von innen nach außen darstellt.
Vielleicht haben sich auch andere Personengruppen ergeben, mit denen man gerne
zu tun hätte, zu denen man aber keinen Zugang hat. Wie könnte man das grafisch
darstellen? Jemand Mutiges kann der Gruppe gerne mal sein Bild vorstellen.
Wichtig: keine Namen nennen (bei „Familie“ natürlich etwas schwierig).
Andacht
Er gehörte garantiert nicht zum Freundeskreis von Jesus. Das
war allen klar. Allein seine Größe disqualifizierte ihn ja schon. Den nimmt doch
keiner wahr – und wenn doch … dann nur negativ! Ein Betrüger war er, ohne
Skrupel. Er machte Geschäfte mit Leuten, um die andere nur einen riesigen Bogen
machten. Und jetzt? Was nimmt er sich da raus? Alle hatten ihm doch zu
verstehen gegeben, dass er nicht hier hingehört – Jesus würde ihn sowieso nicht
beachten. Machen die anderen ja schließlich auch nicht. Doch jetzt klettert er
wie ein kleines Äffchen den Baum hoch. Jesus läuft durch die Stadt – belagert
wie ein Superstar. Seine drei Lieblingsjünger sind ganz dicht bei ihm, dann die
anderen neun. Der nächste Kreis waren seine 72 übrigen Jünger. Dann folgte ihm
wie immer noch eine größere Menge – der nächste Kreis. Andere sind ihm
vielleicht schon begegnet, haben bei ihm aufgetankt, sind dann aber wieder
gegangen. Oder aber sie haben keine gute Erinnerung an ihn. Und dann gab es
noch die Gegner Jesu. Sie waren auch immer da. Wie Parasiten, die ihm alle
Kraft aussaugten. Er sollte einfach nur aus dem Weg geräumt werden. Und dafür wurde
jede Möglichkeit genutzt.
Das ist der vielschichtigste „Nächstenkreis“, mit dem sich
Jesus umgibt – manche Schicht freiwillig, manche wahrscheinlich unfreiwillig. Es
gab viele Menschen, die ihm ganz dicht auf die Pelle rückten, die etwas von ihm
wollten, die seine Nähe spüren und erleben wollten.
Die Darstellung dieser Kreise um Jesus herum könnt
ihr hier nachlesen:
Die drei: Matthäus 17,1-3; die Zwölf: Matthäus
10,1-4; die 72: Lukas 10,1-2; die Mitreisenden: Lukas 14,25; die Auftanker: Lukas
17,11; die Enttäuschten: Markus 10,17-22; die Gegner: Markus 7,1; die
Ausgestoßenen: Markus 5,27-32; Markus 10,46-48; Johannes 4,1-16.
Entweder kann man diese Stellen und verschiedenen
Schichten als PPT vorbereiten und beim Erzählen durchklicken. Oder Kleingruppen
fertigen auf DIN-A3-Papier eine Zeichnung dieser Kreise mit den Bibelstellen
an.
Vielleicht geht es dir wie Jesus: Viele wollen
etwas von dir, an dir wird rumgezogen und gezerrt, und du hast eigentlich gar
keinen Bock mehr auf noch mehr Menschen. Aber auch wenn es dir nicht so geht
und deine Kreise nur mit wenigen Menschen gefüllt sind, dann sagst du dir
vielleicht: „Das reicht mir schon. Für mehr Menschen habe ich keine Power.“
Doch Jesus macht hier etwas völlig anderes, als wir
vielleicht tun würden. Er reißt sich nicht los von den Menschen, bittet nicht
um seine wohlverdiente Ruhe, gibt sich aber auch nicht vollkommen seinem Ruhm
hin. Sondern er lenkt auf einmal aller Blicke von sich weg und durchbricht
damit alle Grenzen der Kreise, die ihn umgeben (hier auf dem Schaubild einen dicken Pfeil von innen nach außen ziehen,
der alle Linien durchbricht). Jesu Blick weitet sich und schließt plötzlich
auch die mit ein, die alle anderen ausschließen würden: diejenigen, die wir
nicht im Blick haben, die aus dem Blickfeld geraten sind, für die wir nur
verächtliche Blicke übrig haben. Jesus dreht sich nicht nur um sich selbst und
ist sich selbst genug. Sondern er liebt alle Menschen – egal, ob in seinem
näheren Umfeld, oder weit davon entfernt.
Zachäus war wahrscheinlich einer der meistgehassten Menschen
in seiner Stadt. Jeder kannte, aber keiner mochte ihn. Und Jesus nimmt sich
Zeit für ihn. Zachäus ist für Jesus der Mann der Stunde. Jesus ist es egal, ob
er vielleicht selbst gerade in den Augen von vielen anderen sein Ansehen
verspielt. Jesus weiß ganz genau: „Wenn ich diesem Zachäus jetzt meine ehrliche
und liebevolle Aufmerksamkeit widme, dann hat das nachhaltige Auswirkung auf
sein Leben.“ Und so ist es auch – Zachäus wird von Jesu Zuwendung so sehr
überrascht, dass er schlagartig sein Leben ändern möchte.
Wir lernen an Jesus: Es ist gut, einen engen Freundeskreis zu haben. Doch eins der wichtigsten Lebensprinzipien ist immer noch, sich selbst zurückzunehmen – den anderen höher zu achten als sich selbst (Phil. 2,1-4). Es führt dazu, das eigene Universum, die festgefahrenen Strukturen unserer Gesellschaft von „drinnen und draußen“ zu durchbrechen.
Aktion
Entwickelt in verschiedenen Kleingruppen Aktionen, die sich
schnell in der Schule, Verein, Gemeinde usw. umsetzen lassen, um Menschen, die
am Rand stehen, Aufmerksamkeit zu schenken.
Zwei Beispiele:
1. Mein Teenkreis hat einmal eine Party für den
„bekanntesten“ Bettler der Stadt gefeiert. Seinen Schlafplatz ausfindig gemacht
und Grill, Deko und Musik mitgebracht. Studenten, die vorbeiliefen, sind
spontan noch dazugestoßen. Wahrscheinlich einer der schönsten Tage für diesen
Mann.
2. Nikolaus-Geschenk-Aktion in der Schule: Zwei Wochen vor
dem 6.12. haben wir die Werbetrommel gerührt. Jeder (auch Lehrer) konnte Nikoläuse
bestellen und eine persönliche Nachricht dazu hinterlassen. Durch eine gute
Organisation mit der Schule und den Läden vor Ort konnten wir etwa 700
Nikoläuse in der Schule verteilen.
Versendet mit dieser Aktion selbst Nikoläuse und liebe
Nachrichten an Mitschüler, die eher am Rand stehen. Und: Mit dem Erlös kann man
benachteiligten Mitschülern etwas Gutes tun. Vielleicht etwas Sinnvolles für Rollstuhlfahrer
anschaffen.
Buchtipp
Die Welt verbessern: 33 Aktionen, die dein Umfeld verändern; Pascal Leuschner, Tobias Schöll; Neukirchener Aussaat, ISBN: 3761559259
- Autor / Autorin: Team TEC:-Redaktion
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