Materialart: | Bibelarbeit |
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Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Teens (12-16 Jahre) |
Einsatzgebiet: | Gruppenstunde |
Verband: |
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Redaktion: |
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Zeitbedarf: | 60-90 Min. (Vorbereitung: 60-90 Min.) |
Bibelstelle: |
Lukas 2,41-2,52 anzeigen Bibelstelle
Lukas 2,41-2,52 Der zwölfjährige Jesus im Tempel 41Jedes Jahr zogen die Eltern von Jesus zum Passafest nach Jerusalem. 42Als Jesus zwölf Jahre alt war, gingen sie mit ihm für das Fest dorthin – so wie es üblich war. 43Als das Fest vorüber war, machten sie sich wieder auf den Heimweg. Ihr Sohn Jesus blieb in Jerusalem zurück, aber seine Eltern merkten es nicht. 44Sie dachten: »Er ist bei den anderen Reisenden«, und wanderten den ganzen Tag weiter. Am Abend suchten sie ihn bei den Verwandten und Bekannten. 45Doch sie konnten ihn nicht finden. Da kehrten sie nach Jerusalem zurück und suchten ihn dort. 46Am dritten Tag entdeckten sie ihn endlich im Tempel. Dort saß er mitten unter den Lehrern. Er hörte ihnen zu und stellte ihnen Fragen. 47Alle, die ihn hörten, waren sehr erstaunt über seine klugen Antworten. 48Seine Eltern waren fassungslos, als sie ihn dort fanden. Seine Mutter fragte ihn: »Kind, warum hast du uns das angetan? Dein Vater und ich haben dich verzweifelt gesucht!« 49Er antwortete: »Wieso habt ihr mich gesucht? Habt ihr denn nicht gewusst, dass ich im Haus meines Vaters sein muss?« 50Aber sie begriffen nicht, was er da zu ihnen sagte. 51Jesus kehrte mit seinen Eltern nach Nazaret zurück und war ihnen gehorsam. Seine Mutter bewahrte diese Worte in ihrem Herzen. 52Jesus wuchs heran. Er wurde älter und weiser. Gott und die Menschen hatten ihre Freude an ihm. BasisBibel 2012/2020, © Deutsche Bibelgesellschaft |
Benötigte Materialien: | Memory (mit Tieren (Eltern und Kinder)), 1 Plakat(e), Stift(e), Zettel, Bibel(n) |
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Es geht darum, vom Kinderglauben zu einem eigenen und kindlichen – sprich vertrauensvollen – Glauben zu kommen, der nicht nur von Eltern, Jungscharleitern und anderen Vorbildern übernommen wurde, sondern selbstständig ist und Zweifeln und Stürmen des Lebens standhält.
Alles hat seine Zeit – der von Eltern, Jungscharleitern und anderen Vorbildern geprägte oder gar übernommene „Kinder-Glaube“ genauso, wie der daraus wachsende selbstständige „kindliche Glaube“, zu dem Jesus in Matthäus 18,3 auffordert. Dazu ist es wichtig, übernommene Formen und Traditionen zu überprüfen und ggf. neue zu suchen, damit dieser Glaube in den Stürmen des Lebens Bestand hat und nicht einknickt, weil es im Grunde nur der Glaube der Eltern oder des Jungscharleiters ist und nicht der eigene.
In diesem Stundenentwurf geht es vor allem um Glaubensformen, die Kinder zunächst ganz selbstverständlich von ihren Vorbildern übernehmen und bei denen es wichtig ist, dass sie als Teens ihre eigenen Formen entdecken oder entwickeln, um selbstständig zu werden. Ein weiterer Bereich, in dem wir sie zur Selbstständigkeit erziehen dürfen, sind die Glaubensinhalte. Mit der Zeit müssen für die Teens aus den übernommenen Wahrheiten ihre eigenen Wahrheiten werden. Deshalb diskutiert immer mal wieder gemeinsam – über Dinge, die scheinbar ganz klar und offensichtlich sind, z. B. „Warum ist Jesus für mich am Kreuz gestorben?“ oder „Hört Gott mein Gebet?“ Sprecht genauso aber auch über schwierige Themen, wie „Was sagt die Bibel zu sexual-ethischen Fragen?“ oder „Ist die Bibel Gottes Wort?“ oder „Warum lässt Gott das Leid zu?“ Wichtig dabei: Gib den Teens nicht DEINE Antwort, sondern hilf ihnen, IHRE Antwort zu finden und sprachfähig zu werden.
Ermutigung, eigene Formen für den Glauben zu suchen und zu finden.
Anhand von Lukas 2,41-52 wird sehr schön deutlich, wie der Glaube von Jesus selbstständig wurde – unabhängig vom Glauben seiner Eltern. Dennoch verliert er ihnen gegenüber den Respekt nicht, sondern geht wieder mit ihnen nach Nazareth. Beides ist für Teenager sehr wichtig.
Einige erklärende Hinweise zum Text:
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