Events + Projekte, Freizeiten, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit
Verband:
Redaktion:
Zeitbedarf:
60 Min.
Anhang:
2-7_Zeitmanagement_Wochenplan.pdf
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Bei diesem Workshop – Teil der Themeneinheit “Meine Zeit” – befassen Jugendliche sich damit, wie sie im Alltag ihre Zeit verbringen und machen sich Gedanken über Prioritäten.
Vorschau:
Einheit: Meine Zeit
Morgens erstmal in die Schule, da bleibt Mia kaum Zeit fürs Frühstück. Schnell rein in den Bus und ab in die erste Stunde. Dann bis zum Mittagessen aktiv bei der Sache bleiben, Nachmittagsunterricht und dann zur Leichtathletik. Zu Hause müssen noch die Hausaufgaben erledigt werden. Nach dem Abendessen schnell eine halbe Stunde Klavier üben. Mit dem Handy in der Hand sitzt sie danach müde vor dem Fernseher und chattet noch kurz mit ihrer Freundin, bevor sie schlafen geht.
Genauso geht es Ben: „Wie kann ich denn da was anders machen? In der Schule bestimmen nur andere über mich. Und nachmittags muss ich für die Fußballmannschaft trainieren. Im Trompete Spielen werde ich immer schlechter, weil ich keine Zeit mehr zum Üben habe. Weiß nicht mal mehr, ob mir das Spaß macht. Und am Wochenende? Lernen für die nächste Klassenarbeit.“ Gemeinsam wird gezählt, wer wie viele rote Stunden im Wochenplan hat. Die Frage „Was würdest du mit einer Stunde mehr Zeit anfangen?“ platzt mitten in die überfüllten Pläne.
„Hm, schwierige Frage. Mehr lernen vielleicht?“ – „Mit einer geschenkten Stunde nur lernen? Das kommt nicht in Frage.“ – „Ich würde vielleicht mit meinen Freunden was machen.“ – „Man könnte ja auch mal nichts machen?“ Langsam fangen die Jugendlichen an zu träumen und am Schluss gehen sie mit einem Impuls nach Hause: Mia will in der nächsten Woche mit einer Freundin Eis essen gehen und durch die Stadt schlendern.
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