Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 2/2025. Es geht in drei Lektionen um die Vorbereitung Jesu für seine Aufgabe:
| 31.03.25 | Lukas 3,1-14 | 1. Ändert euch! |
| 07.04.25. | Lukas 3,15-22 | 2. Jesus wird getauft |
| 14.04.25 | Lukas 4,1-13 | 3. Jesus wird auf die Probe gestellt |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 2/2025. Es geht in fünf Lektionen um David:
| 26.05.25 | 1. Samuel 16,1-13 | 1. David wird ausgewählt |
| 02.06.25 | 1. Samuel 16,14-23 | 2. David am Königshof |
| 09.06.25 | 1. Samuel 17,1-58 | 3. Kampf gegen den Riesen |
| 16.06.25 | 1. Samuel 18,2 – 5,30 | 4. Saul und die Eifersucht |
| 23.06.25 | 1. Samuel 18,1-4 + !. Samuel 20,1-47 | 5. David und Jonathan |
| Extra | Geländespiel | Wo ist David? |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 2/2025. Es geht in fünf Lektionen um die Entstehung der ersten Gemeinde:
| 21.04.25 | Apostelgeschichte 1,1-12 | 1. Die Himmelfahrt |
| 28.04.25 | Apostelgeschichte 1,13-26 | 2. Der neue Apostel |
| 05.05.25 | Apostelgeschichte 2,1-13 | 3. Das Pfingstwunder |
| 12.05.25 | Apostelgeschichte 2,14-41 | 4. Die Pfingstpredigt |
| 19.05.25 | Apostelgeschichte 2,42-47 | 5. Die erste Gemeinde |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 1/2025. Es geht in drei Lektionen um Saul:
| 06.01.25 | 1. Samuel 9 -10 (in Auszügen) | 1. Berufen – Saul wird König |
| 13.01.25 | 1. Samuel 11,1-15 | 2. Ausgerüstet – Saul bekommt Mut |
| 20.01.25 | 1. Samuel 13,1-15 | 3. Abgewandt – Saul entscheidet sich gegen Gott |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 1/2025. Es geht in vier Lektionen um Jona:
| 03.03. | Jona 1,1-16 | 1. Jona haut ab |
| 10.03. | Jona 2,1-11 | 2. Jona kehrt um |
| 17.03.. | Jona 3,1-10 | 3. Jona erfüllt seinen Auftrag |
| 24.03. | Jona 4, 1-11 | 4. Jona ärgert sich |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 1/2025. Es geht in fünf Lektionen um den Hebräerbrief
| 27.01. | Hebräer 1,1-4 | 1. Wie redet Gott? |
| 03.02. | Hebräer 4,14 – 5,10 | 2. Was macht ein Hohepriester? |
| 10.02. | Hebräer 9,27 – 10,18 | 3. Wie funktioniert Vergebung? |
| 17.02. | Hebräer 11, 1-39 | 4. Was ist Glaube? |
| 24.02. | Hebräer 12, 1-3 | 5. Wie bleibe ich am Glauben dran? |
| Extra | Grundsatzartikel | Überblick über den Hebräerbrief |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in vier Lektionen um Jesus, den Retter:
| 02.12. | Lukas 2,1-7 | 1. Der Weihnachtsmann, der Kaiser und das Baby |
| 09.12. | Lukas 2,7-20 | 2. Die Hirten besuchen Jesus |
| 16.12. | Lukas 2,21-40 | 3. Simeon erkennt den Retter |
| 23.12. | Lukas 2,41-52 | 4. Jesus geht verloren |
| Aktion | Kinder feiern: Weihnachten von Heiko Metz |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in drei Lektionen um die Psalmen:
| 11.11. | Psalm 1 | 1. Lebendig! |
| 18.11.. | Psalm 113 | 2. Gelobt! |
| 25,11, | Psalm 121 | 3. Behütet! |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 4/2024. Es geht in sechs Lektionen um Samuel: Als Extra ist ein Familiengottesdienst zu Erntedank dabei.
| 30.09. | 1. Samuel 1,1-19a | 1. Hannas Gebet |
| 07.10. | 1. Samuel 1,19b-28 | 2. Samuel wird geboren |
| 14.10. | 1. Samuel 3,1-21 | 3. Samuel hört Gottes Stimme |
| 21.10. | 1. Samuel 4,1 – 7,1 | 4. Gott verteidigt sich |
| 28.10. | 1. Samuel 7,2-14 | 5. Gott steht hinter Samuel |
| 06.11. | 1. Samuel 8,1-22 | 6. Ein König muss her! |
| Extra | Familiengottesdienst | Erntedank |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 3/2024. Es geht in zwei Lektionen und einem Extra um die Bibel.
| 26.09. | 1. Die Bibel: Wie ist sie entstanden? | |
| 23.09. | 2. Timotheus 3,14-17 + Psalm 119,105 | 2. Gewusst wie – Die Bibel: Wozu brauchen wir sie? |
| Extra | Ideensammlung | Bibellesemethoden für und mit Kindern |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
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