Verloren und gefunden

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Verloren und gefunden

Enthält: 3 Beiträge
Materialart: Themenreihe
Zielgruppen: Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Kinder (7-11 Jahre), Familien
Einsatzgebiete: Freizeiten, Gruppenstunde
Verband: Deutscher EC-Verband
Redaktion: JUMAT
Zeitbedarf: - Min.
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Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 2/2024. Es geht in drei Lektionen um „Verloren und gefunden“.

Vorschau:

Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 2/2024. Es geht in drei Lektionen um „Verlroen :

10.06. Lk 15, 8-10 Die verlorene Münze
17.06. Lk 15, 11-32 Die beiden Söhne
24.06. Lk 19,1-10 Zachäus

Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:

Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.

Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.

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  • Autor / Autorin: JUMAT Redaktionskreis
  • © Deutscher EC-Verband
In diesem Thema sind folgende Materialien enthalten
  •  3. Zachäus 
    3. Zachäus 

    Mit der Geschichte von Zachäus erfahren die Kinder, dass Jesus sie sieht (unabhängig von Größe, Leistung oder Fehlern) und ein Freund von ihnen werden möchte.

  •  2. Die beiden Söhne
    2. Die beiden Söhne

    Die Kinder tauchen in die Geschichte der beiden Söhne ein und erleben: Beide haben sich von Gott, dem Vater entfernt und noch nicht verstanden, wie sehr er sie liebt.

  •  1. Die verlorene Münze
    1. Die verlorene Münze

    Jesus erzählt: Gott freut sich über einen Menschen, der zu ihm umkehrt, so sehr, wie jemand, der etwas Wertvolles wiederfindet, das er verloren hat.

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