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EigenschaftenspielBei diesem Spiel – Teil der Themeneinheit "Wer bin ich?" – machen Jugendliche die Erfahrung eines positiven Fremdbilds. Das stärkt das Selbstbewusstsein und stößt eine Reflexion darüber an,
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Lebens-LaufBei dieser Übung – Teil der Themeneinheit "Wer bin ich?" – bedenken Jugendliche rück- und vorausblickend Phasen des eigenen Lebens in Form eines Spaziergangs mit methodisch abwechslungsreichen
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Post für mich!Bei dieser Übung – Teil der Themeneinheit "Wer bin ich?" – können Jugendliche sich in einem Schreibprozess mit ihren Zielen, Lebensinhalten und Wertvorstellungen auseinandersetzen.
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RollenwechselIn diesem Workshop – Teil der Themeneinheit "Wer bin ich?" – werden Jugendliche sich der verschiedenen Rollen mit ihren Stärken und Schwächen in einer Gruppe bewusst.
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SolospaziergangBei dieser Übung – Teil der Themeneinheit "Wer bin ich?" – können Jugendliche sich bei einem Spaziergang mit zentralen Lebensfragen beschäftigen.
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Wer bin ich? – EinführungDieser Text dient als Einführung in die Themeneinheit "Wer bin ich?".
| Enthält: | 6 Beiträge |
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| Materialart: | Erlebnispädagogische Aktivität |
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre) |
| Einsatzgebiete: | Events + Projekte, Freizeiten, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit |
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| Redaktion: |
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| Zeitbedarf: | - Min. |
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