Hier findet ihr den Textplan zu JUMAT 3/2026. Die dazugehörigen Lektionen sind spätestens ab dem 01.06.2026 verfügbar.
Themenreihe: Königsgeschichten
| 29.06. | 2. Könige 18,1-8 + 8,37 | 1. Hiskia – Gott wird verspottet |
| 06.07. | 2. Könige 19,1-37 | 2. Hiskia – Gott rettet Jerusalem |
| 13.07. | 2. Könige 20,1-11 | 3. Hiskia – Gott schenkt Heilung |
| 20.07. | 2. Könige 22,1-20 | 4. Josia – ein König trauert |
| 27.07. | 2. Könige 23,1-25 | 5. Josia – ein König räumt auf |
Themenreihe: Paulus
| 03.08. | Apg 9,1-18 | 1. Paulus begegnet Jesus |
| 10.08. | Apg 9,19-30 | 2. Paulus muss fliehen |
| 17.08.. | Apg 13,1-3 + 14,8-20 | 3. Lystra: Ein Mann wird geheilt |
| 24.08. | Apg 16,16-40 | 4. Philippi: Aufenthalt im Gefängnis |
| 31.08. | Apg 19,23-40 | 5. Ephesus: Ein Aufstand bricht los |
| 07.09. | Apg 20,7-12 | 6. Troas: Eutychus schläft ein |
| 14.09. | Apg 21,7-36 | 7. Jerusalem: Paulus wird gefangen genommen |
| 21.09. | Apg 27,1-44 + 28,11-16 | 8. Mittelmeer: Paulus erleidet Schiffbruch |
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 2/2026. Es geht in sechs Lektionen um Elisa:
| 13.04. | 1. Könige 19,19-21 | 1. Elia beruft Elisa |
| 20.04. | 2. Könige 2,1-18 | 2. Gott holt Elia in den Himmel |
| 27.04. | 2. Könige 4,1-7 | 3. Die Witwe und das Öl |
| 04.05. | 2. Könige 4,8-37 | 4. Die reiche Frau aus Schunem |
| 11.05. | 2. Könige 5,1-19 | 5. Naaman wird gesund |
| 18.05. | 2. Könige 6,8-23 | 6. Elisa schlägt die Aramäer in die Flucht |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 2/2026. Es geht in drei Lektionen um den 1. Petrusbrief:
| 25.05. | 1. Petrus 1,3-7 | 1. Eine lebendige Hoffnung! |
| 01.06. | 1. Petrus 4,7-11 | 2. Dient einander! |
| 08.06. | 1. Petrus 5,7 | 3. Gebt eure Sorgen ab! |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 2/2026. Es geht in zwei Lektionen darum, wie das Alte Testament über den Tod von Jesus spricht.
| 30.03. | Psalm 22 (in Auszügen) | 1. Jesu Gebet am Kreuz |
| 06.04. | Jesaja 52,13 – 53,12 | 2. Jesus, der „Gottesknecht“ |
| Extra | Osterrätselsuche |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
In dieser Themenreihe stellen wir euch fünf unterschiedliche Gottesbegegnungen aus dem Alten und Neuen Testament vor.
Alle haben eins gemeinsam: Nach ihrer Begegnung mit Gott sind sie und ihr Leben nicht mehr dieselben wie vorher.
Durch Aktionen und Challenges können die Teens und Jugendlichen praktisch erleben, wie auch sie Gott begegnen können und sich ihr Leben verändern kann.
Hier findet ihr den Textplan zu JUMAT 2/2026.
Themenreihe: Das Alte Testament spricht über den Tod von Jesus
| 30.03. | Psalm 22 (in Auszügen) | 1. Jesu Gebet am Kreuz |
| 06.04. | Jesaja 52,13-53,12 | 2. Jesus, der „Gottesknecht“ |
| Extra | Osterrätselsuche |
Themenreihe: Elisa
| 13.04. | 1. Könige 19,19-21 | 1. Elia beruft Elisa |
| 20.04. | 2. Könige 2,1-18 | 2. Gott holt Elia in den Himmel |
| 27.04. | 2. Könige 4,1-7 | 3. Die Witwe und das Öl |
| 04.05. | 2. Könige 4,8-37 | 4. Die reiche Frau aus Schunem |
| 11.05. | 2. Könige 5,1-19 | 5. Naaman wird gesund |
| 18.05. | 2. Könige 6,8-23 | 6. Elisa schlägt die Aramäer in die Flucht |
Themenreihe: 1. Petrusbrief
| 25.05. | 1. Petrus 1,3-7 | 1. Eine lebendige Hoffnung! |
| 01.06. | 1. Petrus 4,7-11 | 2. Dient einander! |
| 08.06. | 1. Petrus 5,7 | 3. Gebt eure Sorgen ab! |
Hier kommt die erste Themenreihe der JUMAT 1/2026. Es geht in fünf Lektionen um Daniel:
| 05.01. | Daniel 1,1-22 | 1. Daniel am Königshof |
| 12.01. | Daniel 2,1-50 | 2. Ein rätselhafter Traum |
| 19.01. | Daniel 3,1-33 | 3. Die Männer im Feuerofen |
| 26.01. | Daniel 5,1-31 | 4. Die Schrift an der Wand |
| 02.02. | Daniel 6,1-30 | 5. Daniel und die Löwen |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Hier kommt die zweite Themenreihe der JUMAT 1/2026. Es geht in sieben Lektionen um Petrus:
| 09.02. | Lukas 5,1-11 | 1. Petrus ist willkommen bei Jesus |
| 16.02. | Matthäus 14,22-33 | 2. Petrus geht (nicht) unter |
| 23.02. | Matthäus 8,27-30 | 3. Petrus ist überzeugt |
| 02.03. | Matthäus 26,36-50 | 4. Petrus schläft ein |
| 09.03. | Lukas 22,54-62 | 5. Petrus versagt |
| 16.03. | Johannes 21,1-14 | 6. Petrus geht fischen |
| 23.03. | Johannes 21,15-21 | 7. Petrus bekommt einen neuen Auftrag |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
Diese Themenreihe beinhaltet die sieben Ich bin-Worte Jesu:
Jede Bibelarbeit enthält einige oder alle der folgenden Elemente: Kurzexegese/Hintergrund über den Vers und seinen Kontext, Andacht, Aktion zum Vers: Aktives/Spiel/Kreatives/…, 5-10 Fragen für ein Gespräch, Challenge für den Alltag.
Hier kommt die dritte Themenreihe der JUMAT 4/2025. Es geht in zwei Lektionen und einem Familiengottesdienst um Johannes den Täufer
| 08.12. | Lukas 1,5-25 | 1. Die Geburt von Johannes wird angekündigt* |
| 15.12. | Matthäus 13,44 | 2. Wer ist Johannes der Täufer? |
| Extra | Familiengottesdienst | Johannes der Täufer – ein ungewöhnlicher Mann |
Alle Lektionen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut:
Der erste Teil enthält exegetische Überlegungen, sowie Gedanken über Auswirkungen des Textes für mich und für die Kinder.
Im zweiten Teil geht es um die praktische Umsetzung. Dabei werden mehrere Methoden und Möglichkeiten vorgestellt, wie die Umsetzung aussehen kann. Zur Vertiefung stehen jeweils 7 unterschiedliche Elemente zur Verfügung: Wiederholung, Gespräch, Merkvers, Gebet, Kreatives, Spielerisches und Rätselhaftes.
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