| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Konfis, Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Konfis, Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Bibelstelle: | 1. Chronik 16,33 |
| Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Mitarbeitende, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schule + Jugendarbeit, Schulung |
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Konfis, Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Bibelstelle: | Psalm 42,3 |
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Konfis, Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Bibelstelle: | Hohelied 8,6 |
Die Teilnehmer müssten mit Hilfe einer Plan ein gefülltes Glas durch einen Hindernislauf
| Zielgruppen: | Jugendliche |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Glas, Plastikplane |
Die Teilnehmenden essen gemeinsam und mit zusammengebundenen
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Bibelstelle: | Psalm 146,7 |
| Ben. Material: | Bänder |
Es muss eine Konstruktion gebaut werden, die dafür sorgt, dass ein rohes Ei aus 5 Metern Höhe fallen gelassen werden kann, ohne dass es kaputt
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | A4 Papier, Ei, Flüssigkleber, Schere(n), Strohhalme, und 1 weitere |
Die Teilnehmenden müssen ohne die Hilfe einer Waage oder des Internets das Gewicht einer Münze
| Zielgruppen: | Jugendliche |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Münzen |
Die Teilnehmenden müssen Nägel auf einem in ein Brett eingeschlagenen Nagel balancieren.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Bibelstelle: | 1. Korinther 12 |
| Ben. Material: | Augenbinde(n), Brett, Gehörschutz, Hammer, Kreppband, und 1 weitere |
Die Teilnehmenden bilden mit einem Seil das Haus des Nikolaus.
| Zielgruppen: | Jugendliche |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Augenbinde(n), Seil |
Die Teilnehmenden müssen in Einzelgruppen jeweils eine Konstruktion bauen. Die Konstruktionen der Gruppen müssen am Ende exakt gleich
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Legosteine, unterschiedliches Baumaterial |
Die Teilnehmende stehen auf einer Plane. Diese muss gewendet werden, ohne dass die Teilnehmenden dabei die Plane
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Plane/ Tuch, Seil(e) |
Die Teilnehmenden müssen vom Hirten in den Schafstall geführt
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Augenbinde(n), Seil |
Die Teilnehmenden müssen so schnell wie möglich einen Ball in der richtigen Reihenfolge
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Ball |
Die Teilnehmenden müssen mit Hilfe eines Transportringes einen Ball über eine bestimmte Strecke in ein Ziel transportieren.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | A2 Papier, Augenbinde(n), Eimer, Filzstift(e), Ring mit Halteschnüren, und 1 weitere |
Die Teilnehmenden gehen einzeln über Holzstäbe, die von den anderen Teilnehmenden gehalten
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Holzstangen |
Die Teilnehmenden müssen gemeinsam einen Stab auf dem Boden ablegen, ohne dabei den Kontakt mit dem Stab zu verlieren.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Stab |
Die Teilnehmenden laufen blind eine geometrische Form
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Bibelstelle: | Jesaja 43 (1. Thessalonicher 5,21) |
| Ben. Material: | Verkehrshütchen |
Die Teilnehmenden lassen sich fallen und werden von den anderen Teilnehmenden aufgefangen.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Schule + Jugendarbeit |
| Ben. Material: | Musik |