10 Themenartikel, Bibelarbeiten und Stundenentwürfe gehen anhand des Vaterunsers der Frage nach: Wie geht eigentlich …
| Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Konfis, Mitarbeitende, Mitarbeit, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Evangelisation/ missionarisches Event, Freizeiten, Gruppenstunde, Schulung |
Ich will aber! – Aber was will Gott? Zählt mein Wille vor Gott? Interessiert er sich überhaupt dafür? Um diese Fragen geht es in diesem Artikel. Sandra und Almut erinnern sich an eine Predigt
| Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Mitarbeitende, Mitarbeit, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde, Schulung |
Wie geht es dir, wenn du an deinen Vater denkst? Hilft dir dein eigenes Vater-Bild, um dem Gottesbild des liebenden Vaters positiv gegenüber zu stehen? Was kannst du unternehmen, um anderen zu einem
| Zielgruppen: | Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Mitarbeitende, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schulung |
| Bibelstelle: | Johannes 14,9 |
In diesem Verkündigugskonzept für eine Jugendfreizeit werden neun Einheiten mit Bibelstellen, Kerngedanken sowie Methoden beschrieben. "Bedingungslos geliebt" ist dabei das Thema. Unter anderem
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten |
In diesem Jugendkreis-Konzept werden ein Spiel sowie eine dazugehörige Verkündigungsidee beschrieben. "Die perfekte Minute" beinhaltet acht Minispiele, die in Gruppen absolviert
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
In diesem Verkündigungskonzept mit 12 Einheiten für eine Jugendfreizeit geht es darum, sich mit den Jugendlichen auf den Weg zu machen. Dazu haben sie nach den ersten 5 gemeinsamen Einheiten die
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten |
In diesem Verkündigungskonzept werden sechs Heldinnen beschrieben, die auf unterschiedliche Weise in ihren Leben gewirkt haben. Es gibt jeweils eine zeitliche sowie biblische Einordnung und einen
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, Predigtvorbereitung |
In diesem Beitrag wird ein Verkündigungskonzept für eine Jugendfreizeit zum Thema "Du musst dran glauben" bereitgestellt. Für jeden Tag wird der Kerngedanke der Verkündigung bzw. der Bibelarbeit
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten |
Video, perfekt geeignet als Einstieg in einen Gruppenabend und Gottesbilder, Gott als Schöpfer, Gestalter oder auch einfach die Frage: Wer ist Gott für
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Konfis, Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten, Teens (12-16 Jahre) |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Events + Projekte, Freizeiten, Gruppenstunde, Predigtvorbereitung, virtuell / digital |
Andacht zum Thema "Mängel(exemplare)" im Bereich der Bücher und der
| Zielgruppen: | Jugendliche, Jugendliche (15-19 Jahre), Junge Erwachsene, Junge Erwachsene (18+), Mitarbeit, Mitarbeitende, Studenten |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Evangelisation/ missionarisches Event, Gruppenstunde, Predigtvorbereitung |
Clips und Filme zu und über
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
"Wohin sonst sollten wir gehen?" - dieser Bibelvers wurde vertont von Thea Eichholz-Müller. Welche Entstehungsgeschichtete das Lied hat und was es mit Ostern zu tun hat erfährst du in dieser
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit |
„I walk the line“ - das heißt auf Deutsch: „Ich gehe den geraden Weg“. Im übertragenen Sinne könnte man darunter verstehen: „Ich geh’ meinen Weg“ - „Ich mache mein Ding“. Ist
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit |
Hier gibt's den Link zu einem Video-Clip, den du gut einsetzen kannst in Jugendgottesdiensten und in der Jugendarbeit - Thema ist, womit wir unsere Lebenszeit verbringen.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
Eine Sammlung an Tipps, Tricks und Fragen, bevor es losgehen kann. Für alle, die sich fragen, „Sollen wir online gehen?“, haben wir Tipps und Tricks sowie Fragen zusammengestellt, die über
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Corona Spezial, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
Wie erfolgreich sind unsere Online-Bemühungen? - Die Frage ist kurz, ihre Beantwortung weitaus komplexer, als nur Klicks zu zählen. Anhand unserer jugonet-Umfrage vor Ort findest du hier hilfreiche
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Corona Spezial, Schulung, virtuell / digital |
Das russische Märchen „Himmel und Hölle“ geht in überraschender Weise an die Frage nach dem Unterschied zwischen Himmel und Hölle heran. Es kann als Hinführung zur bzw. Ausgangspunkt für
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit |
Eines wurde mir aber klar. Nämlich, was das heißt: Leben am seidenen Faden. Wenn nur noch das Seil Halt gibt. Wenn man fest hängt und nicht weiter weiß. Diese Erfahrung machen nicht nur
| Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Konfis, Mitarbeitende, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst, Gruppenstunde, virtuell / digital |
Ein Gottesdienst für junge zur Jahreslosung 2023. Im Zentrum: Hagar, die Sklavin.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | (Jugend-)Gottesdienst |
| Bibelstelle: | 1. Mose 16,13 |
In diesem Artikel wird das 4-Phasenmodell einer Gruppe vorgestellt. Mit den Kenntnissen dieses Modells ist es einfacher, die Gruppe zu verstehen und auf sie
| Zielgruppen: | Mitarbeit, Mitarbeitende |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Schulung |