Aktive Medienarbeit ergibt Sinn, macht Spaß und ist unglaublich vielseitig. Probiert's aus!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
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| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
KI ist nicht neutral: Sie lernt aus unfairen Daten und übernimmt unsere Vorurteile – von Bewerbungen bis Gesichtserkennung.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
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| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Aufmerksamkeit als Währung. Wer gewinnt sie - und was haben wir alle damit zu tun?
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Warum wir doomscrollen und was das mit unseren Vorfahren zu tun hat. Doch es gibt Abhilfe!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Freshes Material von YOU/C zu coolen Songs für Jugendliche: u.a. das Musikvideo, die Noten, das Playback, Einzelstimmen-Tracks, ne Songstory und noch einiges mehr – check it out!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | Events + Projekte, Gottesdienst, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Kategorie: | YOU/C, Jugendliche, Junge Erwachsene |
Psychologie sieht Intelligenz als Lernen, Verstehen und Problemlösen. Informatik nennt KI Mustererkennung ohne echtes Verständnis oder Bewusstsein.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Psychologie sieht Intelligenz als Lernen, Verstehen und Problemlösen. Informatik nennt KI Mustererkennung ohne echtes Verständnis oder Bewusstsein.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Wie junge Menschen online politische Standpunkte bilden – und wie du sie mit drei einfachen Tipps fit für die anstehende Landtagswahl machst.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, Schulung, virtuell / digital |
Immer wieder liest und hört man in aktuellen Debatten von „Cancel Culture“. Aber was genau ist damit gemeint? Das erklären wir bei Mission Media.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Chatbots wirken wie perfekte Gesprächspartner. Doch man sollte ihnen nicht blind vertrauen! Bei Mission Media gehen wir auf Vor- und Nachteile der virtuellen Begleiter ein.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Smartphones erleichtern vieles. Aber der Druck ständig erreichbar zu sein, Fake News und Hass im Internet verursachen auch Stress. Wir geben bei Mission Media Tipps für „Digital Wellbeeing“.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Woher stammen die Rohstoffe für digitale Geräte? Und wer trainiert die KI? Viele Arbeitsschritte für das digitale Leben werden im Ausland erledigt – teils unter fragwürdigen Bedingungen. Bei
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
TikTok begeistert Kinder & Jugendliche mit viralen Trends – doch Algorithmus, Werbung und gefährliche Challenges machen kritische Medienbildung wichtig.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Beim Start ins neue Jahr kann es hilfreich sein, auf das Alte zurück zu schauen und Pläne fürs Neue zu machen. Wir haben dir ein paar Fragen zusammengestellt, die dabei helfen können.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene, Mitarbeit |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Freizeiten, virtuell / digital |
| Bibelstelle: | 1. Korinther 3 (Psalm 139, Offenbarung 21, ) |
KI-Bilder fluten Social Media und werden immer realistischer. Bleib wachsam, prüfe Details & Plausibilität – und hinterfrage Fotos konsequent. Wie das geht, zeigen wir!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Inhalte kritisch prüfen, Quellen checken und den „3Ps“ folgen (Profit, Propaganda, Provokation). Wem vertraust du?
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Im Internet – zum Beispiel in den Sozialen Netzwerken – stolpert man ständig über „Fake News“. Aber was ist damit überhaupt gemeint und wie erkennt man Desinformation?
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |
Freshes Material von YOU/C zu coolen Songs für Jugendliche: u.a. das Musikvideo, die Noten, das Playback, Einzelstimmen-Tracks, ne Songstory und noch einiges mehr – check it out!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | Evangelisation/ missionarisches Event, Events + Projekte, Gottesdienst, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Kategorie: | YOU/C, Jugendliche, Junge Erwachsene |
Freshes Material von YOU/C zu coolen Songs für Jugendliche: u.a. das Musikvideo, die Noten, das Playback, Einzelstimmen-Tracks, ne Songstory und noch einiges mehr – check it out!
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
|---|---|
| Einsatzgebiete: | Events + Projekte, Gottesdienst, Offenes Angebot, Schule + Jugendarbeit, virtuell / digital |
| Kategorie: | YOU/C, Jugendliche, Junge Erwachsene |
| Bibelstelle: | Lukas 1 |
Künstliche Intelligenz (KI) taucht immer häufiger in unserem Alltag auf. Abseits von Risiken und ungeklärten Fragen bietet KI auch viele Chancen.
| Zielgruppen: | Jugendliche, Junge Erwachsene |
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| Einsatzgebiete: | virtuell / digital |