
Jeder Mensch sehnt sich danach, geliebt zu werden. Jedoch hat Liebe auch ihre Grenzen. Dieser Artikel soll einige Grenzen der Liebe aufzeigen und Anregungen liefern, wie diese Grenzen überwunden
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Mitarbeitende, Mitarbeit, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde, Schulung |
Bibelstelle: | Johannes 3,16 (1. Korinther 13,1, 1. Johannes 4) |

Liebeskummer ist bei den Teens ein wichtiges Thema. Wie sie damit umgehen können und wie man mit ihm fertig wird, kann dieser Stundenentwurf
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Psalm 139 (Psalm 6, Psalm 62) |
Ben. Material: | Kärtchen, Lautsprecher, Musik, Plakat, Stift(e), und 1 weitere |

Mit der Aufforderung unsere Feinde zu lieben, stellt Jesus uns vor eine echte Herausforderung. Aber warum möchte er das eigentlich und wie kann das praktisch aussehen?
Zielgruppen: | Kinder, Kinder (3-7 Jahre), Kinder (7-11 Jahre), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Matthäus 5,43-5,48 |

Virginia Klumpp und Jasmin Birnbaum entfalten den Text in seinen Kernaussagen: Heilsgewissheit, Gefährdung der Christen und als Höhepunkt die Vergewisserung: nichts und niemand kann uns als
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Studenten |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Römer 8,31-39 |
Ben. Material: | Herz aus rotem Papier, Herz aus schwarzem Papier, Papier und Stift, weißer Stift |

Jesus stellt Petrus nach der Auferstehung die Frage: hast du mich lieb? Bei der Erzählung der Geschichte wird deutlich, dass es nicht um die Frage geht, was wir getan haben, sondern, ob wir ihn
Zielgruppen: | Kinder (7-11 Jahre), Kinder, Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Johannes 21,15-21 |
Ben. Material: | Verkleidung |

Karfreitag macht deutlich: Gottes Liebe ist so stark, dass selbst der Tod ihr nichts anhaben kann. Nichts, was ich erlebe, kann mich von dieser Liebe trennen. Wenn Gottes Liebe so stark ist, dass sie
Zielgruppen: | Kinder (7-11 Jahre), Kinder, Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Johannes 19,16-19,24 |
Ben. Material: | Blumenerde, Blumensamen, Eierkartons, Einmachglas, Flipchart, und 7 weitere |

„Umsonst lieben“ ist eine Herausforderung, über die man sich sicher theoretisch viele Gedanken machen kann. Es wird aber vor allem in der Praxis deutlich und
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Evangelisation/ missionarisches Event, Events + Projekte, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Hiob 1,9 (Johannes 3,16, Galater 5,13, Jakobus 1,17) |
Ben. Material: | 100€ Schein, Flipchartpapier, Plakat(e), Werbespruch, Zettel mit Bibelversen |

Eine Andacht über Zachäus, wie die Liebe einen Neuanfang möglich macht. Mit kreativen Ideen zur Vertiefung. Z.B. einer Aktion zur gelebten
Zielgruppen: | Kinder (3-7 Jahre), Kinder, Kinder (7-11 Jahre), Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Lukas 19,1-10 |
Ben. Material: | Kleber, Krepppapier, Liederbücher, Papierschnipsel, Schere(n), und 5 weitere |

Eine Erzählung mit anschließendem Andachtsimpuls über Zacharias und darüber, wei Gott manchmal auf unerwartete Weise Wünsche erfüllt.
Zielgruppen: | Kinder (7-11 Jahre), Kinder, Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Events + Projekte, Freizeiten, Gruppenstunde |

Beim Zocken hat jeder Spaß und erlebt viele Gefühle. Ich möchte dir zeigen, dass Zocken viel mehr mit deiner Beziehung zu Gott zu tun hat, als du es vielleicht gedacht hast. Es geht um Liebe und
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Konfis, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Johannes 4,19 |

Joachim Muth legt zunächst den Text aus. Dabei legt er einen Schwerpunkt auf die Aussage, dass Jesus das Haupt der Gemeinde ist und "mit seiner Liebe unter den Gläubigen anwesend ist". Die
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Studenten |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Epheser 1,15-23 |
Ben. Material: | großes Plakat, Stift(e) |

In seinem Brief an die Gemeinde in Korinth macht Paulus deutlich: Das Wichtigste von allem ist die Liebe! Er beschreibt die Eigenschaften von Gottes Liebe im sogenannten Hohelied der Liebe. Diese
Zielgruppen: | Kinder (7-11 Jahre), Kinder, Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | 1. Korinther 13 (1. Korinther 13,13) |
Ben. Material: | Bastelmaterial, eingepackte Schokolade, Einmalhandschuhe, Gabel, Messer, und 4 weitere |

Was bedeutet "Beziehung" - Wie gehe ich sie an? Will ich nur unverbindlich Spaß haben oder bedeutet Beziehung ein liebevolles, verbindliches, kostbares Miteinander zu pflegen? Eines der wichtigsten
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Kinder/ Pre-Teens (10-13 Jahre), Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Ben. Material: | Blätter, Flipchart, Flipchart Marker, Klebepunkte, Plakat |

Gott ist aktiv. Seine Liebe bleibt nicht abstrakt. Sie wird konkret und zeigt sich. Anhand des Bildes eines betrogenen Ehemanns, mit dem Gott sich vergleicht, soll deutlich werden, wie sich Gottes
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Hosea 1 (Hosea 2, Hosea 3, 2. Mose 34,6-34,7, Johannes 3,16, 1. Johannes 4,16) |
Ben. Material: | Ausdrucke, Bibel(n) |
Lebensstil, Lebensart, Lebensweise - was ist dein "Lifestyle"? Von wem oder was lässt du dich inspirieren? Jesus als "Lifestyle-Vorbild" - erstrebenswert - sinnstiftend -
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Ben. Material: | Flipchartbögen, Kerze(n), Kreuz, Plakat mit Bibelstellen, Smartphone, und 4 weitere |

Thema für die Verkündigung bei Jugendlichen mit Filmclip, Bibeltext und Anregungen zum Einstieg und zur Vertiefung: "Traum der
Zielgruppen: | Jugendliche |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde |
Bibelstelle: | 1. Johannes 3,18 |

Bibelarbeit zu Joh 9,35-41: Daniel Klein setzt den Text zunächst in den Kontext des Evangeliums und erklärt ihn. Danach arbeitet er drei Schwerpunkte heraus: Die Frage: Gibt es einen Gott? Dann die
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Studenten |
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Einsatzgebiete: | Events + Projekte, Freizeiten, Gruppenstunde, Predigtvorbereitung |
Bibelstelle: | Johannes 9,35-41 |

Cornelius Kuttler erklärt zunächst den Text. Anschließend geht er auf die Liebe zu Gott ein und darauf, dass wir darin als ganzer Mensch gefordert sind. Im Methodenteil gibt es eine Reihe Ideen
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Junge Erwachsene (18+), Junge Erwachsene, Studenten |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Matthäus 22,34-46 |
Ben. Material: | Bilder, Zettel |

Oft erscheint uns alles viel zu groß und uns fehlt ganz viel. In 1. Korinther 13 steht eine einfache Lösung dafür: Die Liebe. Und nicht einfach so Liebe, sondern die Liebe Gottes! Diese Andacht
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Konfis, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Freizeiten, Gruppenstunde, Schule + Jugendarbeit |
Ben. Material: | ausgedruckte Bibelverse, Bibel(n), Haftnotizzettel, Laptop und Beamer, Stifte und Zettel |

Der barmherzige Samariter (Lk 10,25-37). Liebe Gott und deinen Nächsten wie dich selbst. Wer aber ist denn mein Nächster? Nur die Netten oder auch die Nervensägen? Dieser Frage wollen wir auf den
Zielgruppen: | Jugendliche (15-19 Jahre), Jugendliche, Teens (12-16 Jahre) |
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Einsatzgebiete: | Gruppenstunde |
Bibelstelle: | Lukas 10,25-37 (3. Mose 19,33-34) |
Ben. Material: | kopierter Bibeltext, Schild(er), Stift(e) |